2021年是“八五”普法開局之年，我們將堅持習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以全面落實“八五”普法規(guī)劃為抓手，突出抓好法治宣傳教育工作，健全法治宣傳教育機制，規(guī)范行政執(zhí)法行為，深化教育改革，為辦好人民滿意的教育提供保障和動力。

    一、深入推進習近平法治思想學習貫徹

貫徹落實習近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略，用于指導教育法治建設工作。全面系統(tǒng)學習習近平總書記關于教育的重要論述，把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)落到實處。把習近平法治思想作為做好教育領域法治建設、依法行政和法治宣傳工作的根本遵循，貫穿教育系統(tǒng)法治建設過程，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，著力推進教育領域依法行政、依法治教、依法治校。通過各種形式，營造良好的宣傳氛圍，切實落實學習宣傳效果。

二、加快推進決策科學化民主化法治化

落實重大決策調查研究、公眾參與、專家論證、風險評估要求，規(guī)范決策程序。根據(jù)《黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責規(guī)定》，進一步規(guī)范黨委、支部（黨總支）議事決策程序，提高議事能力，力戒形式主義。加強政府信息公開和互聯(lián)網(wǎng)+政務服務、互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管等工作，落實好“雙隨機一公開”制度。落實規(guī)范性文件管理要求，完善合法性審查程序，提高合法性審查質量，推進重大事項合法性審查機制全覆蓋，做到審查嚴格、程序規(guī)范。對事關群眾切身利益的重大決策、規(guī)范性文件，要有征求公眾意見過程，要做好政策解讀。落實公平競爭審查機制。落實黨內(nèi)規(guī)范性文件備案工作，維護黨內(nèi)法規(guī)制度體系的統(tǒng)一性和權威性，做到有件必備。各校要嚴格執(zhí)行重大決策相關制度規(guī)定，進一步規(guī)范公開公示制度落實。

三、全面推進依法治教依法治校

做好行政權力清單、服務清單的實施和動態(tài)調整工作，進一步抓好貫徹落實，不斷提高行政效能和服務水平。切實轉變行政方式，強化法治、公平意識，不斷完善優(yōu)化監(jiān)管規(guī)則、流程和標準。進一步推進各級各類學校章程建設實施，完善校內(nèi)治理體系。落實《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》（中華人民共和國教育部令第49號）要求，進一步健全教師、學生申訴制度，維護教師和學生權利。完善法治副校長制度，完善未成年人保護網(wǎng)絡。依法治理“校鬧”，健全治理“校鬧”機制。開展校園欺凌防治，確保未成年人心身健康。積極開展“平安校園示范校”“依法治校示范?！钡葎?chuàng)建活動。

四、抓實普法宣傳教育責任落實

切實落實“誰執(zhí)法誰普法”普法責任制。做好法律進機關工作落實，突出機關領導干部的帶頭作用，完善干部職工法治教育常態(tài)化機制。持續(xù)推進法律進校園工作。各校要繼續(xù)把青少年學生作為重點對象，充分發(fā)揮學校教育的主導作用，結合中小學道德與法治、思想政治等課程，保證法治教育內(nèi)容落實、課時落實。重視法治文化教育，加強校園法治文化建設。開展有針對性的法治宣傳活動，宣傳普及教育體育法律法規(guī)。

五、進一步加強法治宣傳教育工作

一是突出抓好以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的宣傳教育。貫徹落實《青少年法治教育大綱》，整合社會資源，不斷改革創(chuàng)新青少年學生憲法法律宣傳教育的途徑和方式，加大教材、課時、教師和經(jīng)費“四落實”保障力度，發(fā)揮好學校、課堂的主陣地、主渠道作用。組織開展學生“學憲法 講憲法”、“憲法晨讀”、普法志愿者等活動，培育憲法法治校園文化，打造體現(xiàn)法治內(nèi)涵的育人環(huán)境，全面推進青少年憲法及法治教育。要結合疫情防控、防震減災、消防演練、交通安全、誠信教育、國防教育等活動，做好相關法律法規(guī)的學習教育。要依托各級青少年法治教育基地和法治文化建設示范點，組織未成年人走出去，參觀實踐，感受法治教育氛圍。

二是突出抓好以黨章為核心的黨內(nèi)法規(guī)體系的宣傳教育。大力宣傳習近平總書記關于從嚴管黨治黨的一系列重要論述，加強黨章教育宣傳力度，引導廣大黨員做黨章黨規(guī)黨紀和國家法律的自覺尊崇者、模范遵守者、堅定捍衛(wèi)者。

三是突出抓好教育體育相關法律法規(guī)的宣傳教育。加強《教育法》《義務教育法》《體育法》《學校體育工作條例》《安徽省全民健身條例》等法律的宣傳，組織參加普法宣傳微視頻征集評選、法治文化作品征集等系列法治活動。

四是突出抓好法治教育與德育工作有效融合。將法治教育活動參透德育課堂、文化課程，促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代法治精神融會貫通。積極發(fā)揮家委會、“五老”機制作用，采取多種形式，用身邊的人，講身邊的事，增強教育的針對性和有效性

六、加強教體系統(tǒng)法治隊伍建設

按照政治過硬、業(yè)務過硬的要求，加強教體行政部門法治機構人員、法治宣傳教育人員隊伍建設。組織參加教體系統(tǒng)行政執(zhí)法資格考試，做好行政執(zhí)法三項制度落實。要加強班主任、思品（德育）教師的業(yè)務培訓，自覺增強法治觀念。完善中小學法治副校長制度，每所學校至少有1名受過專業(yè)培養(yǎng)或者經(jīng)過專門培訓的法治副校長。

七、打造教體系統(tǒng)法治宣傳品牌

    繼續(xù)開展中小學生“學憲法 講憲法”、“12.4”學生晨讀憲法、青少年法治知識網(wǎng)絡大賽、“青驕第二課堂”禁毒教育等活動，開展中小學法治教師培訓、中小學法治課優(yōu)秀教案評選等活動，增強法治宣傳教育的吸引力，提高其有效性。

八、制定實施“八五”普法規(guī)劃

學習貫徹國家、省、市、區(qū)“八五”普法規(guī)劃，制定我區(qū)教體系統(tǒng)“八五”普法規(guī)劃。堅持普法與法治實踐相結合，把“八五”普法規(guī)劃確定的5年工作目標任務，落實到年度重點工作中，細化到“法律進機關”“法律進學?！被顒?，不斷提高教體系統(tǒng)干部師生的法治素養(yǎng)。