各中小學(xué)幼兒園、機(jī)關(guān)各科室：

現(xiàn)將《宣州區(qū)教體系統(tǒng)開展法治宣傳教育的第八個五年規(guī)劃（2021—2025年）》印發(fā)給你們，請結(jié)合實際，認(rèn)真抓好落實。

                                                                        2022年4月20日

宣州區(qū)教體系統(tǒng)開展法治宣傳教育的第八個五年規(guī)劃（2021—2025年）

    為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平法治思想，做好全區(qū)教體系統(tǒng)第八個五年法治宣傳教育工作，進(jìn)一步加大機(jī)關(guān)、校園普法力度，提升教體普法工作質(zhì)量和水平，根據(jù)《區(qū)委宣傳部、區(qū)司法局關(guān)于在全區(qū)開展法治宣傳教育的第八個五年規(guī)劃（2021—2025年）》和《全市教育系統(tǒng)開展法治宣傳教育的第八個五年規(guī)劃（2021—2025年）》，結(jié)合實際，制定本規(guī)劃。

     一、總體要求

    （一）指導(dǎo)思想。堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想、習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。全面貫徹黨的教育方針，以憲法教育為核心，以民法典、教育法為重點，深入開展教體系統(tǒng)法治宣傳教育，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人提供法治保障。

（二）工作原則。堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真落實國家、省、市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)法治宣傳教育的工作部署，始終保持正確的政治方向和輿論導(dǎo)向。堅持以人為本。根據(jù)普法對象的不同特點和實際需求分類實施、統(tǒng)籌推進(jìn)，努力提升教體系統(tǒng)法治宣傳教育的質(zhì)量和效果。堅持服務(wù)導(dǎo)向。有針對性地組織開展法治宣傳教育，更好地維護(hù)和保障教體系統(tǒng)干部師生的合法權(quán)益。堅持普法與依法治理有機(jī)融合。把普法深度融入法治實踐，法治教育與德育工作相結(jié)合，大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，引導(dǎo)廣大干部師生養(yǎng)成自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的思維習(xí)慣和行為方式。

    （三）主要目標(biāo)。到2025年，普法的針對性和實效性明顯增強(qiáng)，教體系統(tǒng)法治素養(yǎng)和依法治理水平顯著提升，法治機(jī)關(guān)建設(shè)卓有成效，廣大干部師生尊法學(xué)法守法用法的自覺性和主動性不斷提高。法治課教師教學(xué)能力明顯提升，法治實踐教育成效顯著，法治教育深入推進(jìn)，教體系統(tǒng)法治宣傳教育的質(zhì)量和水平邁上新臺階。

    二、主要任務(wù)

（一）堅持以習(xí)近平法治思想為引領(lǐng)，持續(xù)提升教體系統(tǒng)法治素養(yǎng)。一是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想。將習(xí)近平法治思想貫徹落實到教體普法的全過程和各方面，引導(dǎo)廣大干部師生堅定不移走中國特色社會主義法治道路。二是深入學(xué)習(xí)宣傳憲法。不斷創(chuàng)新憲法學(xué)習(xí)宣傳載體，深入開展教體系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，增強(qiáng)憲法意識，弘揚(yáng)憲法精神。三是深入學(xué)習(xí)宣傳民法典。加強(qiáng)青少年民法典教育，推動教體系統(tǒng)干部師生學(xué)好用好民法典。四是深入學(xué)習(xí)宣傳教育及相關(guān)法律法規(guī)。積極宣傳教育法、教師法、義務(wù)教育法、職業(yè)教育法、民辦教育促進(jìn)法、體育法等法律法規(guī)，推動提升教體系統(tǒng)依法治理能力和水平。五是深入開展未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、反家庭暴力法等法律法規(guī)宣傳，加強(qiáng)未成年人保護(hù)，預(yù)防未成年人犯罪。六是深入學(xué)習(xí)宣傳總體國家安全觀和國家安全相關(guān)法律法規(guī)，宣傳公共衛(wèi)生安全、食品藥品安全、生態(tài)文明建設(shè)等方面法律法規(guī)。七是深入開展行政法律法規(guī)教育學(xué)習(xí)。突出刑法、行政法、行政許可法、行政處罰法、行政訴訟法、食品衛(wèi)生法、政府信息公開條例、安徽省全民健身條例等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，全面提升教體行政機(jī)關(guān)法治建設(shè)素養(yǎng)。八是深入學(xué)習(xí)宣傳黨內(nèi)法規(guī)。重點學(xué)習(xí)宣傳黨章、準(zhǔn)則和條例等，注重黨內(nèi)法規(guī)宣傳同國家法律宣傳的銜接協(xié)調(diào)，將學(xué)習(xí)掌握黨內(nèi)法規(guī)作為合格黨員的基本要求，列入黨組織“三會一課”內(nèi)容，更好地引導(dǎo)教體系統(tǒng)黨員牢記初心使命，做到知敬畏、存戒懼、守底線。

    （二）切實增強(qiáng)普法的針對性和實效性，著力推動教體系統(tǒng)精準(zhǔn)普法。推進(jìn)青少年法治教育規(guī)范化和常態(tài)化，提升法治課教師專業(yè)教學(xué)能力，開設(shè)好各級各類各學(xué)段法治課；結(jié)合安全、禁毒、國防、防災(zāi)減災(zāi)以及防范學(xué)生欺凌、網(wǎng)絡(luò)詐騙、人身侵害等內(nèi)容開展日常宣傳教育；深入開展法治實踐教育，將青少年法治教育實踐基地納入社會綜合實踐活動場所范圍；分析不同崗位、年齡等師生群體的法治需求，提高普法內(nèi)容的適應(yīng)性和實效性；加強(qiáng)案例普法，推進(jìn)教體系統(tǒng)行政執(zhí)法人員、法治課教師、法治機(jī)構(gòu)工作人員等以案釋法活動；關(guān)注留守兒童、隨遷子女、殘疾兒童少年等學(xué)生的法治需求，提供相關(guān)法治服務(wù)支持；加大對農(nóng)村地區(qū)學(xué)校的普法支持力度。

    （三）深度融入教體系統(tǒng)依法治理，努力營造教體系統(tǒng)良好法治環(huán)境。推動普法與依法治教緊密結(jié)合，進(jìn)一步提升教體系統(tǒng)運用法治思維和法治方式推動教體改革發(fā)展的能力。將普法融入教育立法過程，通過征求意見、基層調(diào)研等方式，引導(dǎo)廣大師生主動參與立法、了解立法。認(rèn)真落實“誰執(zhí)法誰普法”，健全責(zé)任機(jī)制，明確普法內(nèi)容。推動各級各類學(xué)校健全依法治理制度體系，將普法融入學(xué)校教育教學(xué)與日常管理，體現(xiàn)在學(xué)生守則、教學(xué)規(guī)則、行為規(guī)范和其他管理制度中，不斷提升依法治校和依法執(zhí)教能力。加強(qiáng)學(xué)校未成年人保護(hù)、教師職業(yè)道德、教育懲戒實施、安全管理、依法治理“校鬧”、推進(jìn)依法治校等相關(guān)規(guī)章文件的學(xué)習(xí)宣傳，規(guī)范和保障學(xué)校、教師依法履行職責(zé)，更好地維護(hù)校園教育教學(xué)秩序。

    三、工作舉措

   （一）大力加強(qiáng)習(xí)近平法治思想學(xué)習(xí)宣傳。把學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想作為普法的首要政治任務(wù)，作為黨委理論學(xué)習(xí)中心組、各中小學(xué)基層黨組織集體學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，作為教體系統(tǒng)干部、教師等學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重點課程。推動習(xí)近平法治思想融入法治機(jī)關(guān)建設(shè)、學(xué)校教育教學(xué)，做好習(xí)近平法治思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作。充分利用網(wǎng)站、微信公眾號等多種渠道，加大習(xí)近平法治思想宣傳解讀力度。深入推進(jìn)教體部門日常學(xué)法用法。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭示范作用，將憲法、民法典、教育法等法治內(nèi)容納入教體部門領(lǐng)導(dǎo)班子的年度學(xué)習(xí)規(guī)劃。加大教體系統(tǒng)干部法治培訓(xùn)力度，以法治宣講、培訓(xùn)、考試等方式扎實推進(jìn)干部法治教育工作富有成效。

    （二）充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。全面落實《青少年法治教育大綱》，把法治教育融入學(xué)校教育的各階段，充分發(fā)揮青少年法治教育課程主渠道作用，引導(dǎo)青少年從小養(yǎng)成尊法守法習(xí)慣。落實法治教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化法治課教學(xué)基本要求，推廣啟發(fā)式、互動式、探究式教學(xué)方式，加大情景模擬、案例教學(xué)等方法應(yīng)用，著力提升課堂教學(xué)實效。加大學(xué)科融入法治教育力度，深入挖掘各類課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的法治教育資源，結(jié)合學(xué)生年齡特點和日常實際將規(guī)則、紀(jì)律、秩序、誠信、團(tuán)結(jié)合作、沖突解決等法治內(nèi)容融入教育教學(xué)之中，強(qiáng)化對法治意識和法治精神的培育。

（三）深入開展學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”系列活動。持續(xù)開展學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”系列活動，推動各級各類學(xué)校學(xué)生通過教育部全國青少年普法網(wǎng)參與憲法學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解憲法基礎(chǔ)知識，樹立憲法基本理念，增強(qiáng)憲法意識。健全活動機(jī)制，加強(qiáng)指導(dǎo)督促，將“學(xué)憲法 講憲法”活動作為法治教育“第二課堂”的重要內(nèi)容，各校通過演講比賽、知識競賽、實踐活動、網(wǎng)上知識競賽等，努力營造良好學(xué)習(xí)氛圍。持續(xù)開展國家憲法日教體系統(tǒng)“憲法晨讀”特色活動，通過線上線下相融合的方式，推動各級各類學(xué)校同步開展“憲法晨讀”活動。加大工作力度，鼓勵學(xué)校利用晨讀、班會隊會、課外活動等開展憲法教育，在青少年學(xué)生成人儀式、畢業(yè)儀式等活動中設(shè)置禮敬憲法環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生利用假期、社會實踐活動等學(xué)習(xí)憲法，參與法治實踐活動，推動憲法學(xué)習(xí)制度化、常態(tài)化。

（四）著力提升法治課教師專業(yè)教學(xué)能力。配齊配強(qiáng)中小學(xué)法治教師、法治輔導(dǎo)員隊伍。加強(qiáng)法治課師資培養(yǎng)培訓(xùn)，將法治教育納入中小學(xué)教師培訓(xùn)內(nèi)容，參與“中小學(xué)法治教育名師培育工程”，推進(jìn)教師網(wǎng)絡(luò)法治教育培訓(xùn)。充分利用教育部全國青少年普法網(wǎng)平臺提供相關(guān)視聽資料和參考案例，以及教體系統(tǒng)其他在線資源平臺網(wǎng)絡(luò)課程，加強(qiáng)教師法治知識學(xué)習(xí)。組織參加全省中小學(xué)法治學(xué)課優(yōu)秀教學(xué)微視頻評選，深化成果應(yīng)用，推廣法治實踐教學(xué)和案例教學(xué)，提升法治教育教師理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

（五）大力開展青少年法治實踐教育活動。依據(jù)青少年法治教育實踐基地標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵各校開展青少年法治實踐基地創(chuàng)建申報。將法治實踐教育作為中小學(xué)綜合實踐活動的重要內(nèi)容，依托南湖強(qiáng)制隔離戒毒所、宣城市示范性綜合實踐基地、宣州區(qū)人民法院、宛陵湖法治文化館、水東鎮(zhèn)皖南皮影戲博物館等資源，將法治學(xué)習(xí)教育與法治實踐活動緊密結(jié)合。

（六）切實加強(qiáng)中小學(xué)法治副校長隊伍建設(shè)。落實“法治副校長”、法治輔導(dǎo)員制度，多種形式加強(qiáng)《中小學(xué)法治副校長聘任管理辦法》（2022年5月1日正式實施）學(xué)習(xí)宣傳。推動各相關(guān)部門深化協(xié)作，建立中小學(xué)法治副校長聯(lián)席會議制度，加強(qiáng)中小學(xué)法治副校長培訓(xùn)，推動法治副校長不斷提高工作質(zhì)量和法治教育水平，有針對性地開展未成年人保護(hù)、預(yù)防未成年人犯罪和防范學(xué)生欺凌等相關(guān)方面法治教育。加強(qiáng)與人大、人民法院、人民檢察院、公安機(jī)關(guān)、司法行政機(jī)關(guān)等單位交流溝通，共同推進(jìn)青少年法治教育。

（七）持續(xù)提升學(xué)校依法治理能力和水平。深化“法律進(jìn)校園”，推動各級各類學(xué)校健全依法治理制度體系，提升依法辦學(xué)、依法執(zhí)教的意識和能力。深入推進(jìn)依法治校示范校創(chuàng)建工作。探索建立健全學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志依法治校能力培訓(xùn)機(jī)制，推動各校將法治素養(yǎng)和依法治校能力作為學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志任職和工作考核的重要內(nèi)容，推進(jìn)學(xué)校法治宣傳教育與日常教學(xué)相結(jié)合。

（八）不斷推進(jìn)法治文化陣地建設(shè)。探索校園法治文化建設(shè)新思路、新方法，推動社會主義法治文化與校園文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、校本課程等更好融合發(fā)展。積極參與各級組織法治教育活動，通過法治演講、法治征文、法治動漫、法治小電影等載體，充分展現(xiàn)教體系統(tǒng)師生法治建設(shè)新風(fēng)貌。研究校園法治品牌的有益形式和有效方法。鼓勵各校開展法治文化示范基地創(chuàng)建申報。發(fā)揮家校聯(lián)動機(jī)制，將法治宣傳與家庭美德建設(shè)、良好家風(fēng)宣傳相結(jié)合，小手拉大手，共譜美好法治宣州新篇章。

    四、組織保障

    （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各校要將普法工作擺到重要位置，制定普法工作方案，明確責(zé)任分工，認(rèn)真組織實施。各校主要負(fù)責(zé)同志要按照推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人的職責(zé)要求，認(rèn)真履行普法領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，加強(qiáng)日常指導(dǎo)和督促，推動普法工作扎實有效開展。

（二）健全保障機(jī)制。各校要確定專人負(fù)責(zé)普法工作，建立健全普法工作機(jī)制，落實法治教育工作經(jīng)費，不斷提升普法能力和水平。

（三）優(yōu)化考評機(jī)制。建立健全青少年法治教育部門協(xié)同推進(jìn)機(jī)制，把依法履職能力作為干部考核考評的重要內(nèi)容。健全激勵機(jī)制，及時宣傳推廣教體系統(tǒng)法治宣傳教育的先進(jìn)經(jīng)驗和典型案例。