各中小學幼兒園、機關(guān)各科室：

現(xiàn)將《宣州區(qū)教體系統(tǒng)開展法治宣傳教育的第八個五年規(guī)劃（2021—2025年）》印發(fā)給你們，請結(jié)合實際，認真抓好落實。

                                                                        2022年4月20日

宣州區(qū)教體系統(tǒng)開展法治宣傳教育的第八個五年規(guī)劃（2021—2025年）

    為深入學習宣傳貫徹習近平法治思想，做好全區(qū)教體系統(tǒng)第八個五年法治宣傳教育工作，進一步加大機關(guān)、校園普法力度，提升教體普法工作質(zhì)量和水平，根據(jù)《區(qū)委宣傳部、區(qū)司法局關(guān)于在全區(qū)開展法治宣傳教育的第八個五年規(guī)劃（2021—2025年）》和《全市教育系統(tǒng)開展法治宣傳教育的第八個五年規(guī)劃（2021—2025年）》，結(jié)合實際，制定本規(guī)劃。

     一、總體要求

    （一）指導思想。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，認真學習貫徹習近平法治思想、習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。全面貫徹黨的教育方針，以憲法教育為核心，以民法典、教育法為重點，深入開展教體系統(tǒng)法治宣傳教育，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人提供法治保障。

    （二）工作原則。堅持黨的全面領(lǐng)導。認真落實國家、省、市、區(qū)關(guān)于加強法治宣傳教育的工作部署，始終保持正確的政治方向和輿論導向。堅持以人為本。根據(jù)普法對象的不同特點和實際需求分類實施、統(tǒng)籌推進，努力提升教體系統(tǒng)法治宣傳教育的質(zhì)量和效果。堅持服務(wù)導向。有針對性地組織開展法治宣傳教育，更好地維護和保障教體系統(tǒng)干部師生的合法權(quán)益。堅持普法與依法治理有機融合。把普法深度融入法治實踐，法治教育與德育工作相結(jié)合，大力弘揚社會主義核心價值觀，引導廣大干部師生養(yǎng)成自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的思維習慣和行為方式。

    （三）主要目標。到2025年，普法的針對性和實效性明顯增強，教體系統(tǒng)法治素養(yǎng)和依法治理水平顯著提升，法治機關(guān)建設(shè)卓有成效，廣大干部師生尊法學法守法用法的自覺性和主動性不斷提高。法治課教師教學能力明顯提升，法治實踐教育成效顯著，法治教育深入推進，教體系統(tǒng)法治宣傳教育的質(zhì)量和水平邁上新臺階。

    二、主要任務(wù)

    （一）堅持以習近平法治思想為引領(lǐng)，持續(xù)提升教體系統(tǒng)法治素養(yǎng)。一是深入學習貫徹習近平法治思想。將習近平法治思想貫徹落實到教體普法的全過程和各方面，引導廣大干部師生堅定不移走中國特色社會主義法治道路。二是深入學習宣傳憲法。不斷創(chuàng)新憲法學習宣傳載體，深入開展教體系統(tǒng)憲法學習宣傳教育，增強憲法意識，弘揚憲法精神。三是深入學習宣傳民法典。加強青少年民法典教育，推動教體系統(tǒng)干部師生學好用好民法典。四是深入學習宣傳教育及相關(guān)法律法規(guī)。積極宣傳教育法、教師法、義務(wù)教育法、職業(yè)教育法、民辦教育促進法、體育法等法律法規(guī)，推動提升教體系統(tǒng)依法治理能力和水平。五是深入開展未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、反家庭暴力法等法律法規(guī)宣傳，加強未成年人保護，預防未成年人犯罪。六是深入學習宣傳總體國家安全觀和國家安全相關(guān)法律法規(guī)，宣傳公共衛(wèi)生安全、食品藥品安全、生態(tài)文明建設(shè)等方面法律法規(guī)。七是深入開展行政法律法規(guī)教育學習。突出刑法、行政法、行政許可法、行政處罰法、行政訴訟法、食品衛(wèi)生法、政府信息公開條例、安徽省全民健身條例等法律法規(guī)的學習宣傳，全面提升教體行政機關(guān)法治建設(shè)素養(yǎng)。八是深入學習宣傳黨內(nèi)法規(guī)。重點學習宣傳黨章、準則和條例等，注重黨內(nèi)法規(guī)宣傳同國家法律宣傳的銜接協(xié)調(diào)，將學習掌握黨內(nèi)法規(guī)作為合格黨員的基本要求，列入黨組織“三會一課”內(nèi)容，更好地引導教體系統(tǒng)黨員牢記初心使命，做到知敬畏、存戒懼、守底線。

    （二）切實增強普法的針對性和實效性，著力推動教體系統(tǒng)精準普法。推進青少年法治教育規(guī)范化和常態(tài)化，提升法治課教師專業(yè)教學能力，開設(shè)好各級各類各學段法治課；結(jié)合安全、禁毒、國防、防災(zāi)減災(zāi)以及防范學生欺凌、網(wǎng)絡(luò)詐騙、人身侵害等內(nèi)容開展日常宣傳教育；深入開展法治實踐教育，將青少年法治教育實踐基地納入社會綜合實踐活動場所范圍；分析不同崗位、年齡等師生群體的法治需求，提高普法內(nèi)容的適應(yīng)性和實效性；加強案例普法，推進教體系統(tǒng)行政執(zhí)法人員、法治課教師、法治機構(gòu)工作人員等以案釋法活動；關(guān)注留守兒童、隨遷子女、殘疾兒童少年等學生的法治需求，提供相關(guān)法治服務(wù)支持；加大對農(nóng)村地區(qū)學校的普法支持力度。

    （三）深度融入教體系統(tǒng)依法治理，努力營造教體系統(tǒng)良好法治環(huán)境。推動普法與依法治教緊密結(jié)合，進一步提升教體系統(tǒng)運用法治思維和法治方式推動教體改革發(fā)展的能力。將普法融入教育立法過程，通過征求意見、基層調(diào)研等方式，引導廣大師生主動參與立法、了解立法。認真落實“誰執(zhí)法誰普法”，健全責任機制，明確普法內(nèi)容。推動各級各類學校健全依法治理制度體系，將普法融入學校教育教學與日常管理，體現(xiàn)在學生守則、教學規(guī)則、行為規(guī)范和其他管理制度中，不斷提升依法治校和依法執(zhí)教能力。加強學校未成年人保護、教師職業(yè)道德、教育懲戒實施、安全管理、依法治理“校鬧”、推進依法治校等相關(guān)規(guī)章文件的學習宣傳，規(guī)范和保障學校、教師依法履行職責，更好地維護校園教育教學秩序。

    三、工作舉措

   （一）大力加強習近平法治思想學習宣傳。把學習宣傳習近平法治思想作為普法的首要政治任務(wù)，作為黨委理論學習中心組、各中小學基層黨組織集體學習的重要內(nèi)容，作為教體系統(tǒng)干部、教師等學習培訓的重點課程。推動習近平法治思想融入法治機關(guān)建設(shè)、學校教育教學，做好習近平法治思想進教材、進課堂、進頭腦工作。充分利用網(wǎng)站、微信公眾號等多種渠道，加大習近平法治思想宣傳解讀力度。深入推進教體部門日常學法用法。發(fā)揮領(lǐng)導班子帶頭示范作用，將憲法、民法典、教育法等法治內(nèi)容納入教體部門領(lǐng)導班子的年度學習規(guī)劃。加大教體系統(tǒng)干部法治培訓力度，以法治宣講、培訓、考試等方式扎實推進干部法治教育工作富有成效。

    （二）充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用。全面落實《青少年法治教育大綱》，把法治教育融入學校教育的各階段，充分發(fā)揮青少年法治教育課程主渠道作用，引導青少年從小養(yǎng)成尊法守法習慣。落實法治教育教學標準，細化法治課教學基本要求，推廣啟發(fā)式、互動式、探究式教學方式，加大情景模擬、案例教學等方法應(yīng)用，著力提升課堂教學實效。加大學科融入法治教育力度，深入挖掘各類課程和教學方式中蘊含的法治教育資源，結(jié)合學生年齡特點和日常實際將規(guī)則、紀律、秩序、誠信、團結(jié)合作、沖突解決等法治內(nèi)容融入教育教學之中，強化對法治意識和法治精神的培育。

    （三）深入開展學生“學憲法講憲法”系列活動。持續(xù)開展學生“學憲法講憲法”系列活動，推動各級各類學校學生通過教育部全國青少年普法網(wǎng)參與憲法學習，進一步了解憲法基礎(chǔ)知識，樹立憲法基本理念，增強憲法意識。健全活動機制，加強指導督促，將“學憲法 講憲法”活動作為法治教育“第二課堂”的重要內(nèi)容，各校通過演講比賽、知識競賽、實踐活動、網(wǎng)上知識競賽等，努力營造良好學習氛圍。持續(xù)開展國家憲法日教體系統(tǒng)“憲法晨讀”特色活動，通過線上線下相融合的方式，推動各級各類學校同步開展“憲法晨讀”活動。加大工作力度，鼓勵學校利用晨讀、班會隊會、課外活動等開展憲法教育，在青少年學生成人儀式、畢業(yè)儀式等活動中設(shè)置禮敬憲法環(huán)節(jié)，引導學生利用假期、社會實踐活動等學習憲法，參與法治實踐活動，推動憲法學習制度化、常態(tài)化。

    （四）著力提升法治課教師專業(yè)教學能力。配齊配強中小學法治教師、法治輔導員隊伍。加強法治課師資培養(yǎng)培訓，將法治教育納入中小學教師培訓內(nèi)容，參與“中小學法治教育名師培育工程”，推進教師網(wǎng)絡(luò)法治教育培訓。充分利用教育部全國青少年普法網(wǎng)平臺提供相關(guān)視聽資料和參考案例，以及教體系統(tǒng)其他在線資源平臺網(wǎng)絡(luò)課程，加強教師法治知識學習。組織參加全省中小學法治學課優(yōu)秀教學微視頻評選，深化成果應(yīng)用，推廣法治實踐教學和案例教學，提升法治教育教師理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

    （五）大力開展青少年法治實踐教育活動。依據(jù)青少年法治教育實踐基地標準，鼓勵各校開展青少年法治實踐基地創(chuàng)建申報。將法治實踐教育作為中小學綜合實踐活動的重要內(nèi)容，依托南湖強制隔離戒毒所、宣城市示范性綜合實踐基地、宣州區(qū)人民法院、宛陵湖法治文化館、水東鎮(zhèn)皖南皮影戲博物館等資源，將法治學習教育與法治實踐活動緊密結(jié)合。

    （六）切實加強中小學法治副校長隊伍建設(shè)。落實“法治副校長”、法治輔導員制度，多種形式加強《中小學法治副校長聘任管理辦法》（2022年5月1日正式實施）學習宣傳。推動各相關(guān)部門深化協(xié)作，建立中小學法治副校長聯(lián)席會議制度，加強中小學法治副校長培訓，推動法治副校長不斷提高工作質(zhì)量和法治教育水平，有針對性地開展未成年人保護、預防未成年人犯罪和防范學生欺凌等相關(guān)方面法治教育。加強與人大、人民法院、人民檢察院、公安機關(guān)、司法行政機關(guān)等單位交流溝通，共同推進青少年法治教育。

    （七）持續(xù)提升學校依法治理能力和水平。深化“法律進校園”，推動各級各類學校健全依法治理制度體系，提升依法辦學、依法執(zhí)教的意識和能力。深入推進依法治校示范校創(chuàng)建工作。探索建立健全學校主要負責同志依法治校能力培訓機制，推動各校將法治素養(yǎng)和依法治校能力作為學校主要負責同志任職和工作考核的重要內(nèi)容，推進學校法治宣傳教育與日常教學相結(jié)合。

    （八）不斷推進法治文化陣地建設(shè)。探索校園法治文化建設(shè)新思路、新方法，推動社會主義法治文化與校園文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、校本課程等更好融合發(fā)展。積極參與各級組織法治教育活動，通過法治演講、法治征文、法治動漫、法治小電影等載體，充分展現(xiàn)教體系統(tǒng)師生法治建設(shè)新風貌。研究校園法治品牌的有益形式和有效方法。鼓勵各校開展法治文化示范基地創(chuàng)建申報。發(fā)揮家校聯(lián)動機制，將法治宣傳與家庭美德建設(shè)、良好家風宣傳相結(jié)合，小手拉大手，共譜美好法治宣州新篇章。

    四、組織保障

    （一）加強組織領(lǐng)導。各校要將普法工作擺到重要位置，制定普法工作方案，明確責任分工，認真組織實施。各校主要負責同志要按照推進法治建設(shè)第一責任人的職責要求，認真履行普法領(lǐng)導責任，加強日常指導和督促，推動普法工作扎實有效開展。

    （二）健全保障機制。各校要確定專人負責普法工作，建立健全普法工作機制，落實法治教育工作經(jīng)費，不斷提升普法能力和水平。

    （三）優(yōu)化考評機制。建立健全青少年法治教育部門協(xié)同推進機制，把依法履職能力作為干部考核考評的重要內(nèi)容。健全激勵機制，及時宣傳推廣教體系統(tǒng)法治宣傳教育的先進經(jīng)驗和典型案例。