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        索引號(hào): 113417030032497338/202311-00004 組配分類(lèi): 媒體解讀
        發(fā)布機(jī)構(gòu): 宣州區(qū)人民政府(辦公室) 主題分類(lèi): 綜合政務(wù)
        名稱(chēng): 【媒體解讀】宣州區(qū)不斷推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展 文號(hào): 無(wú)
        生成日期: 2023-11-06 發(fā)布日期: 2023-11-06
        索引號(hào): 113417030032497338/202311-00004
        組配分類(lèi): 媒體解讀
        發(fā)布機(jī)構(gòu): 宣州區(qū)人民政府(辦公室)
        主題分類(lèi): 綜合政務(wù)
        名稱(chēng): 【媒體解讀】宣州區(qū)不斷推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
        文號(hào): 無(wú)
        生成日期: 2023-11-06
        發(fā)布日期: 2023-11-06
        【媒體解讀】宣州區(qū)不斷推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
        發(fā)布時(shí)間:2023-11-06 10:39 來(lái)源:宣州區(qū)人民政府(辦公室) 瀏覽次數(shù): 字體:[ ]

         中宣在線訊 近年來(lái),宣州區(qū)致力于推動(dòng)教育資源供給擴(kuò)容,優(yōu)質(zhì)教育共建共享,加快城鄉(xiāng)教育融合,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展持續(xù)深入。

          科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局,有序增加城鎮(zhèn)學(xué)位供給。2023年該區(qū)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目12個(gè),總投資15.97億元。截至目前,竣工項(xiàng)目5個(gè),在建項(xiàng)目4個(gè),完成投資4.5億元。宣城一二六學(xué)校、市五小宛溪校區(qū)、市十一小高新校區(qū)、宛陵湖幼兒園、彩金湖畔幼兒園等5個(gè)項(xiàng)目均如期完工,開(kāi)學(xué)工作平穩(wěn)有序,新增學(xué)位5880個(gè)。濱湖學(xué)校、煙雨路小學(xué)、古泉中心幼兒園,天都小學(xué)和市二小改擴(kuò)建項(xiàng)目均已開(kāi)工建設(shè)。明鏡湖小學(xué)可研報(bào)告正在編制,學(xué)校建設(shè)用地征遷工作基本完成。同時(shí),為解決中心城區(qū)人口聚集帶來(lái)的各類(lèi)教育問(wèn)題,將及時(shí)調(diào)整學(xué)區(qū)劃分,力爭(zhēng)2024-2025年中心城區(qū)“入學(xué)難”“大班額”“大校額”得以逐步緩解。

          推進(jìn)集團(tuán)化校聯(lián)體辦學(xué),促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。為充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源輻射、引領(lǐng)、帶動(dòng)作用,采取“名?!鞭k分校的集團(tuán)化辦學(xué)模式,將市區(qū)新建的煙雨路小學(xué)、南市路小學(xué)、高新區(qū)小學(xué)等分別作為市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、市五小、市十一小的校區(qū),擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。積極探索校聯(lián)體模式,導(dǎo)入品牌學(xué)校辦學(xué)理念、管理經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)模式等,組建宣城一二六學(xué)校,培育打造東部片區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校。綜合考慮人口分布、交通狀況、服務(wù)半徑和鄉(xiāng)村未來(lái)發(fā)展等因素,持續(xù)整合學(xué)生數(shù)下降、師生比失衡的農(nóng)村學(xué)校,通過(guò)有序撤并提升辦學(xué)質(zhì)量。

          加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),激活吸附和緩沖效應(yīng)。以?xún)?yōu)化教師資源合理配置為目標(biāo),強(qiáng)化學(xué)校班子和教師隊(duì)伍建設(shè)。2023年,該區(qū)中小學(xué)教師交流輪崗安排不少于300人;調(diào)整、交流校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)達(dá)100人以上;繼續(xù)對(duì)義務(wù)教育學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)進(jìn)行分設(shè),加強(qiáng)黨對(duì)中小學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)。通過(guò)考試招錄、教師選調(diào)、交流輪崗等方式,配齊配強(qiáng)新建學(xué)校班子力量和教師隊(duì)伍,強(qiáng)化常規(guī)管理,發(fā)揮新建學(xué)校對(duì)生源的吸附作用和對(duì)中心城區(qū)生源聚集的緩沖作用,進(jìn)一步減輕中心城區(qū)入學(xué)壓力,保障適齡兒童少年在家門(mén)口“上好學(xué)”。(全媒體記者 徐晨)

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