為了幫助家庭困難、學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)異的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),為他們的全面健康成長營造良好的環(huán)境,體現(xiàn)全社會共同關(guān)注困難家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,打造溫馨校園,構(gòu)建和諧社會,根據(jù)我校校內(nèi)資助工作總體規(guī)劃,經(jīng)學(xué)校研究決定設(shè)立“勵志獎學(xué)金”。為了規(guī)范獎學(xué)金的使用和管理,特制定本辦法。
第一條 成立“勵志獎學(xué)金”管理委員會。
1、“勵志獎學(xué)金”管理委員會由校長、分管政教的副校長、分管教學(xué)的副校長、分管財(cái)務(wù)的副校長、政教處、教務(wù)處和總務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人組成,設(shè)主任1人(由校長擔(dān)任),副主任3人(由分管政教、教學(xué)和財(cái)務(wù)的副校長擔(dān)任)。
2、管理委員會下設(shè)“勵志獎學(xué)金”辦公室,辦公室設(shè)在校資助中心,校資助中心主任任辦公室主任,主持日常工作。
3、管理委員會負(fù)責(zé)制定和修改獎學(xué)金管理辦法,負(fù)責(zé)資金的使用和管理。
4、辦公室負(fù)責(zé)資金的管理和使用等日常工作,負(fù)責(zé)各種檔案資料的收集、整理和保管。
第二條 “勵志獎學(xué)金”的主要來源。
從學(xué)校校內(nèi)資助資金中提取。(校內(nèi)資助資金按3%--5%的比例從學(xué)校行政事業(yè)性收費(fèi)中提?。?span>
第三條 “勵志獎學(xué)金”的使用與管理。
1、“勵志獎學(xué)金”由管理委員會負(fù)責(zé)專門管理;
2、“勵志獎學(xué)金”專款專用,本項(xiàng)工作相關(guān)人員不允許從中提取任何勞務(wù)費(fèi)用;
3、對符合條件的學(xué)生實(shí)施獎勵,每學(xué)期評審1次,每學(xué)期發(fā)放1次,各等級受助受獎人數(shù)及金額根據(jù)現(xiàn)有資金情況由管理委員會研究確定。
4、建立受獎勵學(xué)生管理檔案。
第四條 獎勵對象及申報(bào)條件。
1、在籍在讀的建檔立卡家庭學(xué)生、低保家庭學(xué)生、殘疾貧困學(xué)生、特困供養(yǎng)家庭學(xué)生和其他經(jīng)學(xué)校資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定的貧困家庭學(xué)生。
2、思想品德高尚,關(guān)心集體,積極參加學(xué)校組織的集體活動,模范執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,生活儉樸,尊敬師長,具有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,身心健康,無違規(guī)違紀(jì)行為。
3、 學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,具體以每學(xué)期期末考試成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)。(高一學(xué)年第一學(xué)期以期中考試成績,其余年級以期末考試成績)符合下列條件者有資格進(jìn)入各等級獎學(xué)金的評選范圍:
(1)進(jìn)入年級歷史方向50名、物理方向前100名(高一未分科時取前150名),可以申請一等獎學(xué)金的評選;
(2)達(dá)到年級一本劃線的,可以申請二等獎學(xué)金的評選;
(3)達(dá)到年級本科劃線的,可以申請三等獎學(xué)金的評選。
第五條 申報(bào)、審批程序。
1、年級部提供相關(guān)學(xué)生的考試成績和相關(guān)材料,上交資助中心。
2、資助中心綜合了解各級部推薦情況,初步確定獎勵學(xué)生名單。
3、管理委員會召開會議,最終確定學(xué)校獎勵學(xué)生的名單和各等級獎勵標(biāo)準(zhǔn)。
第六條 其他要求
1、受獎勵的學(xué)生,要在接受獎勵后,每學(xué)期向管理委員會辦公室反饋思想、學(xué)習(xí)、生活情況及資金使用情況,并積極參加學(xué)校和社會的公益活動,用愛心回報(bào)學(xué)校和社會。
2、在申報(bào)中弄虛作假者,一經(jīng)查實(shí),取消資格,并視情節(jié)給予相應(yīng)處分。
3、出現(xiàn)以下情形之一者,終止獎勵。
(1)由于特殊原因,暫時休學(xué)或不能繼續(xù)學(xué)習(xí)者;
(2)家庭經(jīng)濟(jì)狀況明顯改善或通過其他途徑能支付繼續(xù)學(xué)習(xí)費(fèi)用者;
(3)違反校紀(jì)、校規(guī)及法律有關(guān)規(guī)定受到處分者;
(4)受獎勵后,學(xué)習(xí)成績明顯退步或發(fā)現(xiàn)有不良嗜好者。
第七條 本管理辦法的解釋權(quán)在“勵志獎學(xué)金”管理委員會。