任課教師要貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育心理理論，積極實施素質(zhì)教育，有良好師德風(fēng)貌，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力落實學(xué)校辦學(xué)思想，做到以身作則，言傳身教，為人師表，教書育人。

一、出勤（10分）

辦公室提供出勤數(shù)據(jù)，滿勤10分，每缺一次扣1分，扣完為止。責(zé)任單位辦公室。（考勤制度按學(xué)校績效方案為準(zhǔn)）

二、教學(xué)計劃總結(jié)、教學(xué)設(shè)計、進(jìn)度表（10分）

按時完成教學(xué)計劃、總結(jié)、進(jìn)度3分。 責(zé)任單位教務(wù)處。

根據(jù)教務(wù)處、系部的教學(xué)檢查，教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀等次賦7分，其他賦5分，無教學(xué)設(shè)計不得分。責(zé)任單位教務(wù)處。

三、工作量（10分）

滿工作量（10節(jié)）賦10分，每缺一節(jié)扣1分。超課時加1分，跨課頭且有備課筆記加1分。（最高另賦2分）

四、作業(yè)批改

教務(wù)處、系部對學(xué)生作業(yè)批改集中檢查，作業(yè)布置適中、批改認(rèn)真賦10分，其他賦7分，無作業(yè)不得分。責(zé)任單位教務(wù)處。（作業(yè)數(shù)量另行討論）

五、學(xué)生測評

系部組織學(xué)生對班級任課教師進(jìn)行量化測評，占班級前三分之一為優(yōu)秀等次，賦10分，中間三分之一為良好等次賦7分，后三分之一賦5分。責(zé)任單位系部。

六、班主任測評

各班班主任對本班任課教師進(jìn)行量化測評，占班級前三分之一為優(yōu)秀等次，賦10分，中間三分之一為良好等次賦7分，后三分之一賦5分。責(zé)任單位學(xué)生處。

七、教師互評

教師互相進(jìn)行量化測評，占前三分之一為優(yōu)秀等次，賦10分，中間三分之一為良好等次賦8分，后三分之一賦6分。責(zé)任單位辦公室。

八、月考成績

教務(wù)處、系部對月考（期中、期末）考試成績進(jìn)行分析，達(dá)成率占前三分之一為優(yōu)秀等次，賦10分，中間三分之一為良好等次賦7分，后三分之一賦5分。（無考試或無法考評科目按良好等次賦分）責(zé)任單位教務(wù)處、系部。

九、教學(xué)常規(guī)

能嚴(yán)格按照學(xué)校編排的課表上課，不得私自調(diào)課，上課時要保持良好課堂秩序。

上課、參加教學(xué)教研會議嚴(yán)格遵守作息時間，不遲到或提前。

賦10分，每曠課、會一次扣5分，遲到、早退一次扣1分，扣完為止。責(zé)任單位教務(wù)處、辦公室。

十、教學(xué)教研

在省級以上教學(xué)教研等比賽或輔導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽獲三等獎以上賦8分；在市級教學(xué)教研等比賽或輔導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽獲三等獎以上賦6分；在區(qū)級教學(xué)教研等比賽或輔導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽獲三等獎以上賦4分；同一年度、同一性質(zhì)獎項，只取最高層次，不累計，責(zé)任單位教研處。（注：各級各類比賽必須為教學(xué)主管部門組織。）

注：此考核成績?yōu)槟甓瓤己?、評先評優(yōu)依據(jù)，量化考核未進(jìn)入前2/5,年度考核不得定為優(yōu)秀。